“Propuesta didáctica basada en el uso de la pregunta y la regulación heurística para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas en matemáticas y actitudes en los estudiantes de sexto grado de básica secundaria”, Rev. investig. cient. tecnol., vol. 6, no. 1, pp. 117–130, Jun. 2024, doi: 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V6N1(2022)10.