“Rol Docente En Estrategias De Neurociencias E Inteligencias Múltiples Para Ambientes Inclusivos Antes Y Durante COVID-19”. 2025. Revista De Investigación Científica Y Tecnológica 9 (1): 133-49. https://doi.org/10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V9N1(2025)11.