Estrategias docentes del Plan Específico y su relación con el aprendizaje significativo en el Bachillerato Técnico Industrial Colegio Técnico Nacional. Revista de Investigación Científica y Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 49–58, 2020. DOI: 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V2N1(2018)5. Disponível em: https://revista.espy.cloud/rict/article/view/338.. Acesso em: 19 sep. 2024.